Übersicht-Personalentwicklungskonzept

Ziel

 

Maßnahmen

Indikatoren

Verantwortliche

bis wann /Evaluation

Personalfindung

 

Absprachen mit der Schulaufsicht

Casting

PKB

100% Unterrichtsversorgung

Checkliste - Personalauswahl

SL, ESL

Schuljahresanfang-ende

Einführung neuer KollegInnen

Einstiegsgespräch

Mentee-Mentoren-Treffen

Schulleitung

SL, Mentoren

Schuljahreshalbj.

Finden von KollegInnen, die eine  

Mentorentätigkeit für neue KollegInnen  übernehmen- Gespräch nach der Einarbeitungsphase 

nach 6-8 Wochen

 

 

 

Potenzialentwicklung

Am Schuljahresende werden alle L und Erz. zu ihren Einsatzwünschen befragt

ausgefüllte Formblätter liegen der SL vor

SL, KR

Ende Mai

Entwickeln eines Fortbildungskonzepts formalisierter Ablauf für die Information des Gesamtkollegiums

 

SL, ESL Fortbildungsteam

Ende des Schuljahres

Dienstliche Beurteilung- Regelbeuteilung

M-V-Gespr. und Unterrichtsbesuch der SL haben stattgefunden

Kennen des Verfahrens der DB

Kennen des Anforderungsprofils

SL

gelegentlich

Mitarbeiter-Vorgesetzten- Gespräche

Protokoll zur Gesprächsführung

3 Gespräche im pro Schulhalbjahr

SL

 

anlassbezogene Mitarbeiter-Vorgesetzten-Gespräche

Problemlösung

Bedarfe ermitteln und unterstützen

 

 

Öffentliche Würdigung von Erfolgen

in Einzelgesprächen oder vor dem Kollegium oder auf Schülerversammlungen oder auf Festen

SL

ständig

Einbeziehung der KollegInnen bei der Moderation von Schwerpunkten in GK u.DB

z.B.Konzeptvorstellungen

Vorstellung und Erfüllung der Curricula

KollegInnen

 

Information über relevante Fortbildungen auf  DB,GK, per Dienstmail

Ankündigung und Aushang,

Mailpost zeitnah

SL,Konrektorin

 

Ausstieg

Abschlussgespräch mit KollegInnen, die die Schule verlassen (Versetzung / Pensionierung)

Wunsch der KollegInnen

SL

bei Anlass

Verabschiedung vor dem Kollegium und ev. auf Schülerversammlung oder in Form einer Feier